PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI. Khatulistiwa: J. Ilmu Pendidik. 2024, 5 (1), 65-79. https://doi.org/10.69901/kh.v5i1.267.