Efektivitas Pendekatan Contextual Teaching And Learning Berbasis Questioning Terhadap Keterampilan Bertanya dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Mata Pelajaran IPA MI NW Rekat Lauk Tahun Pelajaran 2019/2020. (2020). Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 65-74. https://jurnal.elkatarie.ac.id/index.php/khatulistiwa/article/view/100