Wardani, Rinayati. 2020. “Efektivitas Pendekatan Contextual Teaching And Learning Berbasis Questioning Terhadap Keterampilan Bertanya Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Mata Pelajaran IPA MI NW Rekat Lauk Tahun Pelajaran 2019/2020”. Khatulistiwa 1 (2):65-74. https://jurnal.elkatarie.ac.id/index.php/khatulistiwa/article/view/100.