“Efektivitas Model Blended Learning PAI Pascapandemi: Sebuah Meta-Analisis Terhadap Studi Eksperimen Di Indonesia”. Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 5, no. 2, Aug. 2024, pp. 95-105, https://doi.org/10.69901/eth7x303.