Wardani, Rinayati. “Efektivitas Pendekatan Contextual Teaching And Learning Berbasis Questioning Terhadap Keterampilan Bertanya Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Mata Pelajaran IPA MI NW Rekat Lauk Tahun Pelajaran 2019/2020”. khatulistiwa 1, no. 2 (August 30, 2020): 65-74. Accessed October 22, 2024. https://jurnal.elkatarie.ac.id/index.php/khatulistiwa/article/view/100.