MEMBANGUN KETAHANAN HIBRIDA PENDIDIKAN ISLAM DI TENGAH POLARISASI DIGITAL: TINJAUAN SISTEMATIS PRISMA. Khatulistiwa: J. Ilmu Pendidik. 2024;5(2):118-136. Accessed October 30, 2026. https://jurnal.elkatarie.ac.id/index.php/khatulistiwa/article/view/846