PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI. Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 65–79, 2024. DOI: 10.69901/kh.v5i1.267. Disponível em: https://jurnal.elkatarie.ac.id/index.php/khatulistiwa/article/view/267. Acesso em: 16 oct. 2026.