MEMBANGUN KETAHANAN HIBRIDA PENDIDIKAN ISLAM DI TENGAH POLARISASI DIGITAL: TINJAUAN SISTEMATIS PRISMA. Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 118–136, 2024. Disponível em: https://jurnal.elkatarie.ac.id/index.php/khatulistiwa/article/view/846. Acesso em: 30 oct. 2026.