Membentuk Kecerdasan Spiritual Anak Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha di RA Al Madinatul Islamiah Rumeneng

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pembentukan kecerdasan spiritual anak melalui pembiasaan kegiatan sholat dhuha di RA Al-Madinatul Islamiyah Rumeneng. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kualitatif, Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari Penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan kegiatan sholat dhuha dalam membentuk kecerdasan spiritual anak terbukti hal ini dapat dilihat adanya peningkatan terhadap kecerdasan spiritual anak yang mana pada awal-awal kecrdasan spiritual anak masih sangat kurang atau belum berkembang (BB) akan tetapi setelah rutin mengikuti kegiatan sholat dhuha anak-anak menjadi terbiasa untuk menyebutkan tuhan sebagai penciptanya, menghargai kepemilikan orang lain dengan mengembalikan benda yang bukan miliknya, mulai mengucapkan doa-doa pendek dan melakukan ibadah sesuai agama yang dianutnya, bersikap sopan kepada teman, guru dan orangtua , mampu mengucapkan kata maaf ketika berbuat salah, mengucapkan kata terimakasih, mampu mengucapkan kata permisi, dan mau menunjukkan sikap menolong kepada teman dan guru. Setelah diberikan  treatment berupa kegiatan sholat dhuha ini kecerdasan spiritual sudah mulai Berkembang sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB)